Un chimiste est il légitime s’il se met à parler biologie moléculaire ? Comment se fait-il que le nombre de disciplines scientifiques ne fait qu’augmenter avec le temps ? Et finalement d’ou vient cette segmentation du savoir en disciplines à partir de laquelle on n’hésite pas à vous coller une étiquette de littéraire de scientifique de littéraire ?

C’est sur ces question que l’on va vous inviter à vous pencher avec nous ce soir.

Nous sommes le mercredi 5 mars 2014, vous êtes sur Podcast Science et c’est l’épisode 165. Bonsoir et bienvenue !

Le dossier de la semaine

» Classification des sciences et éducation, par Marie

Les dessins du live

Les quotes de la semaine

Le plus important ce n’est pas un savoir général qui s’est accumulé, c’est l’expérience singulière qui s’est décantée. –Edgar Morin

La prochaine fois

Mercredi 19 mars, avec David Loureiro

Vous avez aimé le précédent podcast sur la simulation ? Alors attendez la seconde partie ! Autant dans le premier nous avions parlé des problématiques liées aux modèles pour représenter le réel, des avantages de la reproductibilité de la simulation numérique et d’exemples de domaines où la simulation numérique aide à faire avancer la science; autant dans cette seconde partie nous expliquerons comment l’on informatise un modèle: la discrétisation des modèles et des équations, l’implémentation avec des algorithmes, l’impact de la simulation sur l’informatique et bien sûr tous les problèmes que l’on rencontre tout le long de ce travail devenu indispensable aujourd’hui pour tant de domaine. Oui je simule, mais c’est pour la bonne cause ! »